全球课程
当学生有机会参与全球课程...
. . . 他们被鼓励更仔细地思考他们是谁,他们想要用他们的生活做什么,因为他们正在发现其他民族和文明的生活
. . . 他们变得更有创造力和批判性的思考者,发现自己处于影响社会和政治变革的位置,因为他们被鼓励在自己和他人之间建立桥梁.
. . . 他们可以将在课堂上所学的知识运用到全球环境中
. . . 他们被提供了成为有道德的、知情的、全球公民的工具. (全球公民课程的座右铭)