1:1的历史

我认为(1:1的学习主动性)是必要的. 我们的学生未来将需要它来维持经济和个人生存. 使用它的重要性怎么强调都不为过. -高中教员

承诺1:1的学习环境

纵观学校悠久的历史, 蒙特克莱尔金伯利学院一直致力于培养学生的学术成就, 完整的, 活跃的公民, 以及激励型领导. 为此目的, 伦理学签名课程, 核心工作, 写作(都是十多年前设立的), 为电子游艺平台下载学生提供一个共同的道德指南针, 丰富的文化语言, 以及成功的基本技能. 在这个前所未有的变革时代继续这一使命, 电子游艺平台下载致力于为学生提供持续学习所必需的技术流利性和数字公民, 培养领导能力, 确保成功.

电子游艺平台下载创建了一个1:1的学习环境，其中:

老师, 通过他们自己的专业成长过程, 承担责任，为学生提供适当的机会，使用技术作为强大的学习工具.
学生有责任利用强大的主动学习工具来最好地加强自己的学习.
学生有平等的机会使用共同的技术平台, 促进课堂内外协作技能的发展.
学生接触到的知识比以往任何时候都多.
学生利用、辨别并掌握他们所掌握的信息.
学生学习适应技能来解决新问题，满足新的学习需求.

计划历史

2007年11月, 电子游艺平台下载的所有教师都获得了笔记本电脑作为专业的教学工具. 该倡议, 支持, 以研究为基础的专业发展, 是否成功地鼓励创新和有力有效地使用技术作为教学工具. 渗透于各年级及部门, 专业发展为教师在整个学年和夏季探索和改进他们对技术的使用提供了机会. 一个亮点是电子游艺平台下载的年度, 为期一周的技术学院，让教师有时间与同事合作, 探索技术的创新用途, 创造适合课堂使用的产品. 一个学习工具的例子，已经成为无处不在的学校是 Evernote 应用程序，首先在理工学院演示，随后安装在每一台电子游艺平台下载笔记本电脑上.

2010年9月，电子游艺平台下载在4-12年级推出了1:1学生学习计划.

研究表明，使用笔记本电脑:

增加对各种最新信息来源的访问，并有助于优化“教学时刻”
促进基于项目的学习
使学生学习更加因材施教
提高学生学习的积极性和参与度
协助学生组织工作，提高学生作业质量

1:1倡议为电子游艺平台下载的所有学生和教师提供了平等和无处不在的访问苹果设备，具有相同的硬件和软件(除了教师计算机上的评分和报告软件). 硬件和软件的标准化使教师和学生受益于更高水平的支持和培训. 除了, 使用相同的技术，教师可以大大提高教学计划和灵活性的选择, “当下”在课堂上使用笔记本电脑.